大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的走在回家的路上敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　走在回家的路上敘事作文 篇1

　　“不要布置太多作業(yè)啊”，我對老天爺的許愿最終還是不靈，“盧、呂”兩位位老師布置較多作業(yè)讓我感到頭痛，放學(xué)時(shí)我在隊伍最后面走著(zhù)，沒(méi)有撐傘，漫步在毛毛細雨中，讓雨水沖去我這一天的疲備和煩惱。

　　回家的小路上人很少，當我正瞇著(zhù)眼，四處張望時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶正在我前面走著(zhù)，那中間隆駝的背，讓我想起了我爺爺，又看看自己筆挺的背，才真正感受到“少壯不努力、老大徒傷悲的”意思。那位老奶奶鞋沒(méi)穿好，撐的傘也皺巴巴的，不緊不慢地走著(zhù)，墻上垂下的枝葉也停止了搖擺，靜得可怕，路上少有的行人說(shuō)話(huà)也是低聲細語(yǔ)，我更是默不作聲的看著(zhù)老奶奶，只有小雨點(diǎn)毫不知情地下著(zhù)，打破這可怕的、令我發(fā)抖的靜寂。

　　“那位老奶奶傘都沒(méi)撐好”“對啊”“她的鞋也沒(méi)穿好”“好奇怪啊”三位大哥哥勾肩搭背地走過(guò)竊竊私語(yǔ)著(zhù)。小路上的人也是一副見(jiàn)了老虎，老虎卻不吃他的樣子看著(zhù)老奶奶。我加快了腳步，緊跟在老奶奶后面，這才發(fā)現她的傘全是一塊塊臟東西。我好奇心勝過(guò)了害怕，快步趕上那位老奶奶，并列的地方看向她，奶奶沒(méi)看見(jiàn)我。天��！我看見(jiàn)她滿(mǎn)臉深深的皺紋，臉上沒(méi)有任何表情，我又跑向她身后，見(jiàn)她一手握傘柄，另一只手使勁兒撐開(kāi)傘，可手一松，傘又調皮地滑下來(lái)了，老奶奶只得無(wú)奈地用著(zhù)這把破爛的傘走在這雨的世界里。

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的走在回家的路上優(yōu)秀作文范文800字，歡迎大家分享。

　　走在回家的路上優(yōu)秀作文800字 篇1

　　路旁洛可可式的噴泉綻出點(diǎn)點(diǎn)水珠，折射出的七彩水珠一如我復雜的心情。在這條回家的小徑上，遇見(jiàn)了如此這般景象。

　　感受著(zhù)膝蓋上默默的傷痛，皮肉早已無(wú)知覺(jué)。凄涼的冷風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，一陣冷意。

　　把已摔毀的自行車(chē)泊在路邊，坐在路沿，趴在自己的臂彎里，想要在那里獲取點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我不知道到底該去做什么，也不知如何去做。只有努力不讓淚水滴落下來(lái)。像只被拋棄了的小狗，伶仃而無(wú)助。只得聽(tīng)到圍觀(guān)的陌客的竊竊私語(yǔ)，再無(wú)其他。他們聚成一個(gè)圏，以我為圓。再無(wú)溫暖。阿，多么可笑。這世界。

　　心，微涼。感受到四面八方的審視，覺(jué)得自己變得越來(lái)越渺小。手指甲嵌進(jìn)手心，麻木已不知疼痛。任憑傷心的淚在風(fēng)中滴落成冰人群也逐漸散去。

　　“大姐姐。你怎么了？”我好似感受到一種明亮又而溫暖的觸碰，在心的最柔軟胡亂地伸手抹了抹臉，想要努力地使自己看起來(lái)不那么落魄。努力地在臉上擠出了一個(gè)笑臉。是一個(gè)五六歲的女孩，剪著(zhù)齊肩的短方，笑容暖暖的，如暖陽(yáng)。好似整個(gè)世界都因此而明亮。

　　“姐姐？”她不解地問(wèn)。我穩了穩心神。這才說(shuō)話(huà)�！靶∨笥�，你到這兒來(lái)干嘛呀，挺冷的，趕緊回家吧！”看著(zhù)他依舊帶著(zhù)些有些稚氣的眉梢，嘴角不禁上揚。

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的走在放學(xué)回家的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　走在放學(xué)回家的路上作文 篇1

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴……下課鈴聲敲響了。我把書(shū)包收拾好，看看有沒(méi)有什么東西沒(méi)帶，就踏出了校門(mén)。

　　路上車(chē)水馬龍，行人來(lái)來(lái)往往，淹沒(méi)了小鳥(niǎo)清脆的叫聲。唉呦，我的頭發(fā)怎么好像被水潑了似的，感覺(jué)濕乎乎的。摸摸頭發(fā)，哎呀！每一跟頭發(fā)都被水給淋了，肯定有人潑水！抬頭一看，果然，在海天閣五樓的一位阿姨拿起臉盆正準備往下潑呢！我快速的跑到了旁邊，才躲過(guò)了那一臉盆的水。

　　還沒(méi)走到五百米，就聽(tīng)到汪汪的叫聲。奇怪，這不是狗在叫嗎？轉過(guò)頭一看，��！一只黃色皮的，黑色鼻子的，眼睛有車(chē)輪那么大的狗死死地盯著(zhù)我，好可怕哦！我雙腿發(fā)軟，手臂僵硬，下了一身冷汗�？焯影�！要不然就死路一條了！可那只狗好像跑過(guò)馬拉松似的，慢慢地靠近我，距離越縮越小。在緊急時(shí)刻，我不停的大喊：“救命��！救命��！”嗓子都快喊破了，都沒(méi)人來(lái)幫助我。這是奇跡出現了，狗搖了搖尾巴，一蹦一跳地走了。今天我還算幸運！

　　走在放學(xué)回家的路上，我擔心受怕。哪一天，我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的如小鳥(niǎo)般的非在這條看似繁華的路上呢？

　　走在放學(xué)回家的路上作文 篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)優(yōu)揚的歌聲，我背著(zhù)沉重的書(shū)包高高興興地回家了。

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的走在放學(xué)回家的道路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走在放學(xué)回家的道路上作文1

　　無(wú)論是城市的柏油路，還是鄉村的林間小道，路，在我們腳下延伸，雖然在趕路的途中平淡無(wú)奇，但你只要用善于發(fā)現的眼睛去，就會(huì )收獲一個(gè)個(gè)道理，今天，我就在放學(xué)回家的路上懂得令我受益匪淺的道理！

　　星期一上午，放學(xué)了，我坐著(zhù)公交車(chē)，向家的方向飛馳而去。車(chē)內很擁擠，人山人海，我占著(zhù)一個(gè)座位，悠閑自如地觀(guān)望著(zhù)車(chē)窗外的美景——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠油油的小草……我看得入了迷。這時(shí)，一個(gè)顫抖的聲音吸引了我，“哪一位好人能為我讓座啊，“我抬頭一看，是一位頭發(fā)花白，衣衫襤褸的老婆婆在說(shuō)話(huà)。我的內心動(dòng)搖了一下，準備給她讓座，但一想到我要站在擁擠不堪的人群中，就立馬反悔了，我安慰自己，也許會(huì )有人讓座的，我跟老婆婆又不熟，更不關(guān)我的事，心里雖然是這樣想的，但是眼睛還是不由自主地向老人那邊看，一分鐘了，兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人主動(dòng)讓座，這時(shí)，我忽然看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在質(zhì)問(wèn)我有沒(méi)有盡到少先隊員應有的義務(wù)，我慚愧極了，因為無(wú)私，樂(lè )于助人，是少先隊應有的品質(zhì)，我連給他人讓座這件微不足道的小事都做不好，怎么才能成為少先隊員呢？于是，我上前給老奶奶讓座，車(chē)內響起一陣掌聲。有的人對我豎起大拇指，老奶奶也摸著(zhù)我的頭，夸我好孩子。我會(huì )心地笑了。